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愛兒星國際早教園

愛兒星的童年 國際化的未來
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雙語部班級特色
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雙語部介紹
部門特色
一、雙語特色教育
        雙語部通過創設適宜的環境在兒童習得雙語的基礎上,依據兒童身心發展特點和語言學習規律學到初步的雙語口語交際能力,促進其語言的全面發展。這種環境既包括老師在集中活動時有目的地運用雙語組織,也包括在日常生活中有意識地用雙語對兒童進行啟發和用雙語與他們交流,還包括多種活動中的雙語情景體驗。(如:音樂、故事、游戲、表演、體育等)其目的是培養幼兒在早期,注意傾聽,積極學說,大膽開口的良好學習習慣。

       雙語部在課程審議時,“強化”外籍教師新授內容的植入,在日常活動各環節的預設中“情景體驗”英語口語練習,與“五大領域教育教學”融匯貫通。


二、美術特色教育:

美術是一種表達方式,是兒童表達思想情感的工具,美術技能成為兒童表達的支撐而不是最終目的。遵循整合的學習觀點,建立美術語言觀,從而達到促進情感、態度、能力、知識技能各方面發展的目的。

小班突出游戲化、趣味化;中班突出多樣性、探索性;大班在中班的基礎上材料更加精細、工具更加豐富。多種的材料,多彩的美術形式,吸引幼兒積極參與,大膽嘗試中獲得愉快體驗。在提供豐富的制作材料的同時,教師還根據幼兒的發展需要提供適宜的可供幼兒自主學習的引導材料。如書籍、實物、圖片、關節可活動的動物卡片、各種形式的美術欣賞作品等,這些在一定程度上對幼兒的自主學習起著支持、引導作用,為幼兒的自由表達與創造提供了保證。

教師團隊

  雙語部共有中外籍保教人員36人,是一批愛崗敬業、熱愛孩子、認真負責的保教人員。所有教師100%大專學歷,并有80%為本科學歷,主班老師持證(幼兒園教師證)率為100%,外籍教師具有無錫外專局頒發的“外國專家證”。所有老師都具有較好的英語交流能力,有一批教師分別達國家專業四級、六級水平。



    

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